Answer:
dfgytrfghjuytfgbhjytfvbnjyt
Explanation:ghjytfvbnjuytgbhytgbnhytgbh
Please help
Which sentence is grammatically correct?
A Nosotros vemos a una serpiente.
B Nosotros no vemos Tomás
C Nosotros vemos a Sergio.
D Nosotros a vemos Jorge.
A and C are grammatically correct.
Translation of A: We see a snake.
Translation of C: We see Sergio.
------
B and D are missing a small word.
Correction of B: Nosotros vemos *A* Tomas.
Correction of D: Nosotros vemos *A* Jorge.
They are both missing the word "a."
Answer:
A) Nosotros vemos a una serpiente
Explanation:
hope this helps
1. Gabriel ___ a las amigas de su hermana.
A. Conozco
B. Conocen
C. conoce
D. Conoces
Answer:
Gabriel conoce a las amigas de su hermana .What is una bombilla?
A. A knife
B. A hat
C. A straw
D. A cup
Which country is the only Spanish-speaking country to have won two Best Foreign Film Oscars?
A. Argentina
B. Uruguay
C. Ecuador
D. Perú
Answer:
It means straw.
Explanation:
..........
Answer:
coma le asa ehh lught bilb e Argentina
Explanation:
Don Francisco DUE March 30th 11:59 PM
Completa este breve texto sobre don Francisco con los pronombres relativos de la lista. Algunos pronombres se repiten.
a quien
con el que
cuya
de los que
en la que
la que
que
quien
Don Francisco, (1)
es paraguayo, tiene una amiga (2)
admira
mucho y (3)
es una experta en la tradición oral guaraní. Don Francisco,
(4)
familia materna era uruguaya, es un enamorado de las tradiciones de su
país. Los aspectos culturales (5)
más ha hablado a sus amigos son el idioma y el
mate. En Paraguay, se lo suele tomar frío y se le llama tereré. Para Francisco esta bebida es
(6)
mejor simboliza la identidad cultural del paraguayo. Otra cuestión
le interesa mucho a don Francisco es el guaraní, lengua (8)
él mismo escribe y habla.
9 M
P
Posibles soluciones:
1. que
2. que
3. la cual
4. cuya
5. de los que
6. la que
7. que
8. con la que
please help need it right now!!!
Answer:
Mi viaje a Machu Picchu fue fantastico. Fui con mis papas y mi hermano Juan Pablo. Antes de llegar a la ciudad perdida, fui a Cuzco.
Todos los dias fueron muy bonitos, siempre salio el sol. Que interesante!
Esa ciudad fue la capital del imperio inca.
Cuando llegamos a Macchu Picchu, fuimos a ver el paisaje. Despues, fuimos al Templo del Sol. Esa noche comimos y dormimos en el hotel cerca de la ciudad perdida. La comida estuvo excelente.
Al dia siguiente, nos levantamos temprano, mi hermanito y yo fuimos a caminar a la montaña y mis papas fueron a comprar regalos para mis tios y mis primos. Por la tarde, yo fui a hablar con el guia porque mis padres decidieron quedarse un dia mas.
Por ultimo, regresamos a Cuzco. Este viaje fue muy importante para mi porque vivi momentos muy especiales con mi familia.
Explanation:
As a native spanish speaker, I'm assuming it would be like this.
Fui- past tense of I went (Can be used like 'Fui con ___' if you're trying to say who you went with,
Fuimos- Like fui, but refering at a group of people including you. ("We went")
Fue- The past tense of 'how it went' (don't confuse these, Fue is more talking about your expierence and Fui is where/how it was.
Fueron- This is similar to Fue, it's refering to more than one thing (in this case days) went or like fuimos except that group doesn't include you.
Estuvo- Describing the quality of a past thing. Basically this is how you say "It was".
The conjugated irregular verbs are listed below:
fuefuifuimosfueronfuefuimosfuimosfuefuimosfueronfuifueHow to complete a paragraph in Spanish with correct verb conjugations
In this question we have a paragraph in Spanish, whose blanks must be fill with conjugations of the verbs "ir" and "ser", an irregular Spanish verb. Verbs are irregular when their conjugations involve a root change. Now we proceed to present the complete paragraph:
Mi viaje a Machu Picchu fue fantástica. Fui con mis papás y mi hermano Juan Pablo. Antes de llegar a la ciudad perdida, fuimos a Cuzco.
Todos los días fueron muy bonitos, siempre salió el sol. ¡Qué interesante! Esa ciudad fue la capital del imperio inca.
Cuando llegamos a Machu Picchu fuimos a ver el paisaje. Después, fuimos al Templo del Sol. Esa noche comimos y dormimos en el hotel cerca de la ciudad perdida. La comida fue excelente.
Al dia siguiente, nos levantamos temprano, mi hermanito y yo fuimos a caminar a la montaña y mis papás fueron a comprar regalos para mis tíos y mis primos. Por la tarde, yo fui a hablar con el guía porque mis papás decidieron quedarse un día más.
Por último, regresemos a Cuzco. Este viaje fue muy importante para mí porque viví momentos muy especiales con mi familia.
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#SPJ2
Primeras impresiones
1. ¿Cómo reaccionaste cuando leiste que los personajes se habían quedado dormidos en el cine
Interpretaciones del texto
2. ¿Cómo es el joven? Describe su personalidad en dos o tres oraciones.
3. ¿Qué razones crees que tienen los personajes para guardar silencio?
instruction: Rewrite the following sentence
Example:
(Se acuerda de eso.)
-No hay nadie que (se acuerde de eso.)
1. (La proximidad de una juguetería nos conviene.)
-Dudo que (______________)
2. (Los padres evitan las tiendas de galleticas y dulces.)
-No creo que (____________)
3. (Ella quiere pagar más de mil dólares de alquiler mensual.)
-No estoy seguro de que (__________)
4. (Necesitamos afectar la estructura del local.)
No es verdad que (___________)
5. (Hay un espacio que se adapta a nuestras necesidades.)
-Buscamos un espacio que (____________)
6. (Uds. nos autorizan a investigar su crédito.)
-¿Hay alguien que (____________).
7. (El local mide 800 pies cuadrados.)
-No hay ningún local que (________)
8. (Le interesa alquilar un espacio más grande.)
-¿Conoces a alguien a quien (___________)
9. (Quiere poner una juguetería.)
-¿Sabes de alguien que (__________)
10. (Tú puedes ir a hacer el depósito hoy.)
-Dudo que (______________)
Answer:
solo pon primero lo de abajo
example 10
dudo que........
If you speak spanish than this is for you.
Answer:talk about your family history and also add a photo
Explanation:Ok so is the history of your family
Please help due todqy
Answer:
the first part is 1.C
2.F
3.F
4.C
5.C
Escoge.
Los trabajos
como_____
y arquitecto son_____.
A)electricista, oficios
B)farmacéutico, gabinetes
C)abogado, profesiones
D)ingeniero, oficios
Answer:
C) abogado, profesiones
Answer:
abogado, profesiones
Explanation:
abogado, profesiones
10. Please type the correct conjugation for each verb. Make sure your answers are in lower case
including the first letter. The verb is correr
Usted
(1 Point)
Enter your answer
Answer:
usted corre
Explanation:
this is in the formal of you so at the end of correr you would take off the r and it would be corre.
plz help me, plz n thank you<3
SPANISH MIDTERM PLEASE HELP
Answer:
you were right
Explanation:
18. Please type the correct conjugation for each verb. Make sure your answers are in lower case
including the first letter. The verb is escribir
la profesora
(1 Point)
Enter your answer
1
2
Choose the sentence that best matches the picture.
Mi hermano y yo jugábamos al ajedrez casi cada día cuando éramos niños.
Odiaba jugar con bloques. Prefería jugar con muñecas.
Raúl era mi mejor amigo, pero era muy chismoso también
En el verano, me gustaba mucho columpiarme en el parque de mi vecindario.
Me fascinaban los cuentos que leía.
Submit
Answer:
Mi hermano y yo jugábamos al ajedrez casi cada día cuando éramos niños.
Explanation:
Ajedrez means chess
Ellos nos _____ de decir mentiras. (acusar)
A. han acusado
B. acusado
C. ha acusado
D. he acusado
Clasifica la oración en unimembre o bimembre.
El perro juega con la pelota.
a. unimembre
b. bimembre
Can someone help me its a spanish subject
Answer:your dad,uncle , any siblings,your grandpa,grandma,cousin.
Explanation:
Please Help!!!! Due today will give brainliest
Answer:
1.sabes
2.se
3.conoces
4.conosco
5.es
6.haces
7.voy
8.vas
Explanation:
Escoge.
Una ceremonia nupcial religiosa tiene lugar
en_____.
A)un ayuntamiento
B)un hotel
C)una iglesia
D)una recepción
Answer:
C
Explanation:
Creo que la respuesta correcta es C, ya que habla de una ceremonia nupcial *religiosa*
Respuesta:
C) una iglesia
Explicación:
Primero tenemos que entender qué significa la palabra "religioso" para resolver este problema.
Sabemos que la palabra religiosa tiene algo que ver con creencias.
También sabemos que la mayoría de las creencias tienen lugar en algún lugar donde esas creencias pueden compartirse o valorarse.
Ahora tenemos que hacernos una pregunta muy sencilla:
¿Dónde tienen lugar la mayoría de las creencias religiosas?
Una iglesia.
La respuesta es C) una iglesia
LA FRASE Y LA ORACIÓN
Actividad
1. Identifica cuáles de los siguientes conjuntos de palabras son frases,
cuáles son oraciones y cuáles no conforman una unidad con sentido
completo. Explica cada caso.
a. Dioses de la historia ejemplos muchos.
b. La muralla de Troya fue asaltada sorpresivamente.
c. Todos los habitantes del continente americano.
d. Aventuras libro está de emociones.
e. Las formas básicas de comunicación entre delfines.
f. La palabra orangután significa en malayo hombre de la selva.
g. Poseen mucha capacidad para el aprendizaje.
h. Policías y estudiantes diseñan ropa antiladrones en Brasil.
2. En las oraciones del punto 1 diferencia las frases nominales de las
frases verbales. Subraya en cada frase la palabra que tiene la función de
núcleo.s por faaaaa eso es pa hoy si no lo hago pierdo la materia
Answer:
a. No tiene sentido. No tiene verbo.
b. Oración. Sujeto: La muralla de Troya. Verbo: fue. Predicado: asaltada sorpresivamente.
c. Frase. No tiene verbo.
d. Sin sentido
e. Frase. No tiene verbo.
f. Oración. Sujeto: La palabra orangután. Verbo: significa. Predicado:en malayo hombre dela selva.
g. Oración. Sujeto: Ellos (tácito). Verbo: poseen. Predicado: mucha capacidad para el aprendizaje.
Explanation:
Please Help!!!! Due today will give brainliest
you will have to choose the 2nd sentence
Answer:
Así como hay para my, en castellano es me o mi (mis), aclara algo que te pertenece. En la segunda oración trata sobre la acción que haces referente a los platos.
Ejemplo:
Yo me lavo los dientes.
Yo limpio la cocina.
Completa la oración con la forma correcta de los verbos saber o conocer. Sigue el modelo.
Modelo: No conozco a Los Redondos. ¿Qué música tocan? Sé que el próximo mes viajan a Guatemala.
1. Conozco el lugar pero no _____ cómo llegar.
2. Elena ____ a tu hermana y sabe que no quiere hacer rafting porque no le gusta el agua.
3. ¿Tú ____ cuál es la capital de Perú?
maheratcom1012000
Otra parte
El mate Que March 30th 11:59 PM
Un estudiante paraguayo invita a sus amigos estadounidenses a una mateada y les habla del mate. Completa las explicaciones con la
opción correcta
1. El mate es la bebida
(que/cual / cuyo) más nos gusta,
2. La calabaza y la bombilla son los instrumentos
(cuyos / con los que / quienes)
preparamos el mate.
3. La yerba contiene mateina,
(la que / lo que / que) es una sustancia similar a la
cafeina, pero que no afecta el sueno.
4. El mate es una bebida
(que / cuyos / cuyo) beneficios para la salud son
numerosos porque contiene vitaminas y antioxidantes, y no quita el sueno,
5. El terre
(que/quien / cuyo nombre proviene del guarant, es una bebida
(quien que la que) refresca mucho. Esta bebida es la variante fria del mate. En
Paraguay, decimos que es un amigo
(con que /cuyo con quien) compartimos
momentos buenos y malos
K
0 161
the every old wheel should be ............ with a new one
mensaje/moraleja de la leyenda de los volcanes
Answer:
Message/moral of the legend of volcanoes
PLEASE HELP
Lee la lectura y busca el verbo equivocado. Escoge la opción que cambia el verbo a la forma correcta del mandato. Read below and find the verb that is incorrect. Select the option that changes the verb to correct form of the command.
Hijos, acuéstense. Antes de acostarse, pónganse los pijamas y lea un poco. No se olviden de cepillarse los dientes. No se hablen cuando se acuesten en la cama. Buenas noches.
Pongan
Acuesten
Lean
Olvídense
Answer:
laenExplanation:
how would i say "my name is peyton" in spanish?
Answer:
Mi nombre es Peyton.
Explanation:
Your welcome! <33
how to say Thank you
Answer:
gracias
Explanation:
is the most common way of thinking someone
The Answer to your questiom is gracias
Rewrite using direct object pronouns