Fill in the blank with the Spanish word that best completes the following sentence.
Jaime está por mucho tiempo.

Answer:

Pero también tiene lugares para estar.

Conjugate the verbs in parenthesis in either the preterite or the imperfect tense using context
clues.
Como niña, mi prima y yo
(viajar) a Florida todos los veranos para visitar a mis
abuelos. Nuestros padres no
(ir) con nosotras, y nosotras
(volar) en avión solas. En la casa de mis abuelos nosotras
(nadar) en la piscina
cada día. Recuerdo una vez en que la única cosa que nosotras
(hacer) ese día
(ser) nadar. Estas memorias viven en mi mente siempre.
(ser) tiempos buenos.
Copy & paste the accented letter when needed: á díóú

necesito un poema inventado por favor, que NO sea de amor o amistad y que tenga mas de 3 o 4 ESTROFAS.

Doy corona pal que responda good uwU.

Era dificil que ellos _ un partido tan complicado

ganan
ganen
ganaran
ganaron

si un alumno sufre de bullying lo mejor es comunicarse al​

HELLO SPANISH SPEAKERS PLEASE HELP ASAP THIS IS DUE TOMORROW! PLEASE PUT YOUR ANSWER IN TEXT BECZUSE SOMETIMES I CAN'T SEE IMAGES ON BRAINLY! I WILL MARK BRAINLIEST. THANK YOU :)))

Que _ en mi lugar?

Hicieras
Hagas
Harias
Haciendo

Cuánto tiempo hace que visitaste a tu tía?

Quien me puede decir si la siguiente oracion tiene predicado nominal o verbal . La secretaria estuvo enferma toda la semana

help please just give answers no explanation needed​

Part 2: Using the subject pronoun given to you in English and the verb given to you in Spanish, write the
correct sentence.
8.) Tu comer pizza para el almuerzo.
9.) Usted hablar con el director.
10.) Yo bailar con mi novia,
I
11.) Nosotros vivir en la casa con nuestros padres.
12.) El permitir andar en bicicleta,

Complete the sentences with the appropriate preposition and pronoun:

1: Mañana salgo ___. (with you, plural informal)
2: Podemos celebrar una fiesta ___. (with you, singular familiar)
3: No me gusta estar ___. (between them, feminine)

SPANISH pls help urgent

Plzzzzzz helpppppp me

Conjugate the verb for the subject pronoun given to you.
13.) Subject Pronoun: Tú
Verb: Repetir
Answer:
14.) Subject Pronoun: Ella
Verb: Comprar
Answer:
15.) Subject Pronoun: Nosotros
Verb: Ocurrir
Answer:
16.) Subject Pronoun: Yo
Verb: Andar
Answer:
17.) Subject Pronoun: Ustedes Verb: Beber
Answer:
18.) Subject Pronoun: El
Verb: Deber
Answer:
19.) Subject Pronoun: Usted
Verb: Llamar
Answer:
20.) Subject Pronoun: Ellas
Verb: Vivir
Answer:
21.) Subject Pronoun: Ellos
Verb: creer
Answer:
22.) Subject Pronoun: Tu
Verb: necesitar
Answer:

what term is used to describe the separated constituent of dye in chromatography​

CANTAR to sing
yo
nosotros
tú
vosotros
él
ellos
ella
ellas
usted
ustedes

What is Denitrification​

Do companies combine Latin flavors with traditional American food or not?

Put this sentence together by using ir + a + infinitive.

Ella / ir / a / tomar / el examen.

HELLO CAN YOU SEEEEE MEEEEE HELLO!!!! PLEASE ANSWER

Complete the following sentences with the correct tenses of the verbs in parentheses. Then, record the sentences.
1. Normalmente ___ la basura los domingos por la noche; pero esta semana la _____ el lunes por la mañana.
2. Ana viene de Madrid a Barcelona en el tren de las 8:00 todos los lunes, pero ayer el tren ___ con retraso.
3. Cuando ____ a escribir la novela mi madre ____ que era una novela de amor; yo le expliqué que se trataba de una novela policíaca.
4. ¿Cuánto costaron tus zapatos? Yo compré los mismos y ____ demasiado (too much).
5. Mis hermanas ____ una buena novela de aventuras y me la recomendaron; así que yo también la ___ y me ___ mucho.

¿Hay alguien del coro de la iglesia aquí?
R
¿Cuál opción contesta correctamente la pregunta?
o sí, todo niños del coro están aquí.
O Sí, cualquier niño del coro está aquí.
Sí, alguien niño del coro está aquí.
Sí, algunos niños del coro están aquí.
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Sintagma nominal 1: mis sentidos

___1. El modificador mis es:

a. determinante demostrativo
b. adjetivo
c. determinante artículo
d. determinante posesivo


Sintagma nominal 2: ningún apuro

___2. El modificador ningún es:

a. determinante numeral ordinal
b. adjetivo
c. determinante indefinido
d. determinante artículo



Sintagma nominal 3: las paredes de tu laberinto

___3. El modificador laberinto es:

a. determinante posesivo
b. adjetivo
c. determinante artículo
d. nombre (complementa como modificador indirecto)


Sintagma nominal 4: mi boca

___4. El modificador mi es:

a. determinante demostrativo
b. adjetivo
c. determinante posesivo
d. nombre (complementa como modificador indirecto)


Sintagma nominal 5: tus lugares favoritos

___5. El modificador favoritos es:

a. determinante numeral cardinal
b. adjetivo
c. determinante indefinido
d. nombre (complementa como modificador indirecto)


Sintagma nominal 6: tus zonas de peligro

___6. El modificador peligro es:

a. determinante numeral cardinal
b. adjetivo
c. determinante artículo
d. nombre (complementa como modificador indirecto)


Sintagma nominal 7: esa destreza

___7. El modificador esa es:

a. determinante demostrativo
b. adjetivo
c. determinante artículo
d. nombre (complementa como modificador indirecto)


Sintagma nominal 8: malicia con delicadeza

___8. El modificador delicadeza es:

a. determinante numeral cardinal
b. adjetivo
c. determinante artículo
d. nombre (complementa como modificador indirecto)



Sintagma nominal 9: esa belleza

___9. El modificador esa es:

a. determinante posesivo
b. adjetivo
c. determinante artículo
d. determinante demostrativo


Sintagma nominal 10: una playa

___10. El modificador una es:

a. determinante numeral cardinal
b. adjetivo
c. determinante artículo
d. nombre (complementa como modificador indirecto)

necesito blank que hare manana

Fill in the blank with the verb that best completes the sentence.

Nosotros siempre _____ la verdad.*

*la verdad = the truth

decimos
asistimos
venimos
dormimos

Think about your favorite movie. Then, prepare an oral report, in Spanish, about the movie. Watch parts of the movie again, if you need help to remember some details for your report. In the oral report, ensure that you include the film’s storyline, its lead actors, and your personal impressions. You might want to use the following “starter phrases” in your report:

La película trata de…

El protagonista se llama… él/ella es un…

A mí me gusta/no me gusta… porque…

Match the percentage of Hispanic population with its state.


1. over 38% []Pennsylvania

2. over 3% []Washington

3. over 8% []California

4. over 32% []Montana

5. over 7% []New Mexico

6. over 1% []Oregon

This goes with my last question. I attached the pdf and I only need the chapter comprehension questions.

C. Lee los siguientes comentarios que la Srta. Palma les hace a sus estudiantes durante
la clase de ecología. Subraya la palabra entre paréntesis más apropiada para completar
cada oración.
1. Todos debemos (proteger / resolver / eliminar) el medio ambiente. La (paz / Luna /
Tierra) es nuestra casa.
2. Una manera de proteger la naturaleza es luchar contra la (destrucción / contaminación /
fuente) del aire. Para eso es importante (mejorar / reducir / eliminar) el número de
coches que (se juntan / luchan / funcionan) con gasolina y producir más coches que
usen electricidad,
3. Es cierto que la luz (contaminada / solar / pura) es una (fuente / manera / planta) de
(medio ambiente naturaleza/ energía).
4. Además, debemos conservar nuestros fuentes / bosques / maneras). Las (plantas
contaminaciones / maneras) y los árboles son una parte importante de la energía /
naturaleza destrucción).
5. En la escuela vamos a instalar un sistema de (contaminación / aire acondicionado
extinción) nuevo Es bueno porque será más (grave / contaminado / económico) que el
que tenemos ahora,

PLEASE HELP!! WILL MARK BRAINLIEST :)

Ayuda Porfa alguien que haya leído la liada. DOY CORONITA. PORFA AYUDA.